'Idioma que falamos determina como pensamos': o pesquisador que cresceu com indígenas na Amazônia – YouTube Dictation Transcript & Vocabulary
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Interactive Transcript & Highlights for Dictation
1.Por anos, os linguistas acreditaram que todas as línguas faladas no planeta possuem as mesmas categorias básicas para expressar ideias e objetos
2.Isso porque todos nós humanos vivemos no mesmo mundo e temos experiências semelhantes
3.Não onde nascemos — todos precisamos contar quantidades, lembrar do passado, o futuro ou usar pontos geográficos para nos localizarmos
4.Mas um novo livro – proposto por um linguista americano que foi criado junto com indigenas brasileiros — tem uma visão bastante diferente
5.Ele diz que quando analisamos os idiomas mais de perto, que muitos conceitos básicos não são universais - e que falantes de línguas diferentes veem e pensam o mundo de forma diferente
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Key Vocabulary (CEFR C1)
importante
A2A A2-level word commonly used in this context.
Example:
"para neve. A ideia por traz disso é que neve é algo tão importante para a cultura deles, "
descobrimos
B1A B1-level word commonly used in this context.
Example:
"descobrimos que muitos conceitos básicos não são universais - e que "
ambientes
A2A A2-level word commonly used in this context.
Example:
"ambientes muito diferentes. Não é de surpreender que alguns grupos amazônicos não tenham palavras "
documentar
A2A A2-level word commonly used in this context.
Example:
"documentar muitas dessas línguas antes que elas desapareçam. Afinal elas nos permitem "
importa
A2A A2-level word commonly used in this context.
Example:
"Não importa onde nascemos — todos precisamos contar quantidades, lembrar do passado, "
passada
A2A A2-level word commonly used in this context.
Example:
"Vamos pensar em uma frase típica da nossa língua: “Na segunda-feira passada, eu dei uma corrida de "
corrida
A2A bullfight
Example:
"Vamos pensar em uma frase típica da nossa língua: “Na segunda-feira passada, eu dei uma corrida de "
ficando
A2A A2-level word commonly used in this context.
Example:
"Eu vou ficando por aqui. Gostou do nosso vídeo? Deixe um comentário e até a próxima! "
planejar
A2A A2-level word commonly used in this context.
Example:
"planejar o futuro ou usar pontos geográficos para nos localizarmos."
segunda-feira
B1A B1-level word commonly used in this context.
Example:
"Vamos pensar em uma frase típica da nossa língua: “Na segunda-feira passada, eu dei uma corrida de "
| Word | CEFR | Definition |
|---|---|---|
| importante | A2 | A A2-level word commonly used in this context. |
| descobrimos | B1 | A B1-level word commonly used in this context. |
| ambientes | A2 | A A2-level word commonly used in this context. |
| documentar | A2 | A A2-level word commonly used in this context. |
| importa | A2 | A A2-level word commonly used in this context. |
| passada | A2 | A A2-level word commonly used in this context. |
| corrida | A2 | A bullfight |
| ficando | A2 | A A2-level word commonly used in this context. |
| planejar | A2 | A A2-level word commonly used in this context. |
| segunda-feira | B1 | A B1-level word commonly used in this context. |
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Grammar & Pronunciation Tips for Dictation Practice
Chunking
Notice how the speaker pauses after specific phrases to help comprehension.
Linking
Listen for connected speech patterns when words flow together.
Intonation
Pay attention to how pitch changes to emphasize important information.
Video Difficulty Analysis & Stats
Downloadable Dictation Resources & Materials
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